关于部门:
临床学科系是在临床医学领域培训学生的教育机构的结构单位。主要重点是培养实用技能,掌握诊断和治疗方法,以及在医疗机构与患者合作。教学由具有丰富实践经验的高素质专家进行。该系积极与领先的医院和诊所合作,让学生获得符合现代医疗标准的最新知识和技能。
该部门的主要目标:
- 培养高素质的专家:教育医科大学的学生、住院医师和研究生,以获得临床医学方面的深厚知识和实用技能。
- 改进医学教育:实施新的教学方法,包括模拟训练。
- 研究活动:在医学领域开展科学研究,以开发诊断、治疗和预防疾病的新方法。
- 确保高质量的医疗服务:通过人员培训和实施临床指南,促进医疗服务质量和可用性的提高。
任务:
- 教授临床学科:教育学生和医务工作者临床医学的重要方面,如诊断学、治疗学、外科学、麻醉学和其他领域。
- 组织学习实践:开展基于诊所、医疗机构和实验室的实践课程,以深入获取知识。
- 科研工作:开展临床医学研究,提高诊断和治疗技术。
- 参与临床实践:提高学生的专业技能,在临床实践中提供咨询和实践帮助。
这些目标和任务有助于培养能够在医疗保健领域有效工作的专家,改善诊断和治疗流程。
教员
| 号码 | 名字 | 学位、职称 |
| 1 | 阿卜迪卡德罗夫公元 | 代理系主任,研究生 |
| 2 | 艾曼贝托娃公司 | 高级讲师,医学候选人 |
| 3 | 库巴特别科夫 | 讲师 |
| 4 | 萨罗瓦尔·塔什里夫 | 讲师 |
| 5 | 阿卜杜瓦利耶娃公司 | 讲师 |
| 6 | 伯库洛夫地方检察官。 | 讲师 |
| 7 | 奥姆尔扎科娃公司 | 讲师 |
| 8 | 米什拉·维韦克·拉曼 | 讲师 |
| 9 | 奥克诺瓦A.O | 讲师 |
| 10 | 扎比·乌拉 | 讲师 |
| 11 | 米尔扎别科娃公司 | 讲师 |
| 12 | 阿卜迪蒙公司 | 讲师 |
| 外部合伙人 |
| 13 | 肯杰巴耶夫公司 | 讲师 |
| 14 | Kydyralieva河 | 讲师、医学博士、教授 |
| 15 | Kibisheva Kristina Igorevna | 讲师 |
| 16 | 阿卜杜勒达耶夫公司 | 讲师 |
分配给该系的学科列表
| 号码 | 纪律,学科 |
| 1. | 家庭医学和流动治疗 |
| 2. | 儿童传染病 |
| 3. | 儿科前遗传学 |
| 4. | 儿童疾病1/流动儿科 |
| 5. | 儿童疾病2/流动儿科 |
| 6 | 神经病学与神经外科基础 |
| 7 | 内科疾病2 |
| 8 | 儿童疾病2 |
| 9 | 小儿外科 |
| 10 | 妇产科学 |
| 11 | 肿瘤学 |
| 12 | 外科前遗传学 |
| 13 | 手术外科和局部解剖学 |
| 14 | 泌尿学 |
| 15 | 麻醉学,重症监护,紧急情况 |
| 16 | 职业病 |
| 17 | 皮肤性病学 |
| 18 | 内部疾病 |
| 19 | 精神病学和成瘾医学 |
| 20 | 耳鼻喉科 |
| 21 | 创伤学和整形外科,军事野战外科 |
| 22 | 流行病学 |
| 23 | 切片过程(尸体解剖) |
| 24 | 传染病 |
| 25 | 外科疾病1/门诊外科 |
| 26 | 结核病学 |
| 27 | 法医学和法理学 |
| 28 | 眼科学 |
| 29 | 病人护理 |
| 30 | 临床变态反应学和免疫学 |
| 31 | 外科疾病 |
研究活动:
临床学科系的研究活动包括开展旨在提高医疗质量的研究,开发诊断和治疗疾病的新方法,以及改进医疗技术和实践。在这项活动中,该部门完成几项关键任务:
该部研究活动的任务:
提高科学潜力:支持和发展学生、研究生和系里工作人员的科学研究。
发表科学著作:撰写和发表科学文章,参加国际会议和研讨会。
与其他科学和医疗机构合作:与科学组织建立联系,进行联合研究和经验交流。
将研究成果应用于临床实践:将科学发现和技术转化为实际应用,以改善疾病的治疗和诊断。
临床学科系的研究活动对医学的进步具有重要意义,因为它们允许诊断、治疗和预防方法的持续改进,也有助于创造创新的医学技术。
教室和实验室:
临床学科系配备了现代化的教室,每个教室都有现代化的设备(投影仪、互动板、计算机)和一个模拟中心,为学生提供了一个独特的实践培训机会。该中心配备了人体模型和模拟器,可以模拟各种临床情况,并在接近真实实践的条件下练习诊断、治疗和复苏技能。这使学生能够安全地发展专业技能,增加对自己行动的信心,并为真正的患者工作做好准备。该模拟中心促进了对医疗技术的有效掌握,并提高了培养未来专家的质量。